孩子成長過程中，哪些語言發展狀況是需要留意的呢？

Carrie在執業過程中，有很多來評估的爸爸媽媽分享，​不知道原來這樣的情況需要來看診，​大多經過學校老師轉介才知道，​覺得錯過一些時間。​

以下分享常見的8個語言發展狀況，如果有相關表現，建議尋找醫師、語言治療師評估了解唷！

新生寶寶都會進行聽力篩檢，​隨著孩子長大，​仍然要觀察孩子對於環境音的反應，以及聽能表現是否出現變化了？（例如：開始要把電視調大聲、要很貼近耳朵聽電話…）​

中耳炎在嬰幼兒成長中是普遍可能會發生影響聽覺的疾病。​有的症狀輕微不會有痛感，也沒有發燒，​寶寶不會表達不舒服，但是逐漸的影響聽覺表現，​通常發現已經是好幾個月過去了。

​這個時期對於孩子的語言經驗的建構，​跟後續語音的辨識仍然是要留意的唷。​

一般語言發展里程中，​孩子普遍在2歲時約可以說出50個字。​如果在2歲時，​孩子的表達多是無法理解的亂語，缺少詞彙，​可能就會需要評估看看唷！​

當然，整體語言發展還會綜合聽懂多少話、​互動的意圖、動作模仿表現…等等，​醫師、語言治療師也能提供孩子更進一步的發展諮詢。​

3歲的孩子大約可以說出4-5字的語句。​如果這個年齡的孩子，​表達仍以單詞（像是：媽媽、拿、給），​還沒有拼湊詞彙成為語句（例如：我要喝），​需要再留意一下整體的語言發展！​

孩子娃娃音很可愛，​發展過程中孩子可能會有些發音錯誤的表現，​像是可能會把「哥哥叫成德德」、「褲子說為兔子」，​這些都是語言發展中可能出現的情形，別太過擔心。​

在4歲時，語音發展大致成熟，這階段如果還有發音不清楚的狀況，​建議就要評估了解囉！​

孩子的聲音長期都是啞啞的，​是長期用吼叫的方式說話嗎？​會看看是不是有嗓音使用的困難，​或是情緒表達的部分需要協助。

我們可能會想孩子喜歡玩具，只專注玩具不看人，​不是天經地義嗎？是沒錯！​但是孩子其實更喜歡跟我們互動，​找我們去玩玩具，​仰賴跟我們的依附關係，​增進環境探索。​

如果你發現，​孩子超級好帶（不哭、不鬧、自己安靜玩，都不會吵你）！​你呼叫他，他還是專心地玩玩具，​你靠近他，他也不會主動要找你，​請再留意一下與孩子的互動唷！​

2-3歲孩子學習更長的語句連結時，​有的孩子可能出現發展性口吃，​也就是說話時會有字詞的重複，​語句斷續不完整的樣子，​這是語言發展過程中可能會有的現象。​

但是，如果你發現孩子開始要很費力的才能說出話（​例如：說話時，開始重複眨眼、皺眉、抽動嘴角等等​跟平常不一樣的臉部或肢體動作），​建議還是要評估了解！​

這裡指的是2歲以後的孩子仍然聽不懂日常的指令。​例如：在沒有提供動作的示範，​或是手勢的指出下，​請孩子拿衛生紙給你，​或把玩具放在盒子裡。​

如果你發現孩子對於多數日常指令不太能完成，可能需要了解一下孩子目前的語言發展狀況。